典型文献
《药事管理与法规》课程信息化教学设计探讨—以"处方与非处方药分类管理"为例
文献摘要：
《药事管理与法规》是药学科学中的一个重要分支学科,也是药学类专业学生的一门专业必修课程.为提升该课程的教学质量,帮助学生更好地掌握该课程中的基本理论和基本知识,现分析该课程的教学特点,探讨其教学策略,从而改善教学方法,激发学生的学习兴趣,提高其学习积极性,提升教学效果.信息化教学在药事管理与法规教学中的应用,不仅能够降低老师的劳动性,更重要的是能够增强教学的生动性,调动学生学习主观能动性,提高教学的效率和效果,同时能够强化教师对信息化教学的运用,提升教学能力,提高教育教学质量,实现教学相长.
文献关键词：
药事管理与法规;信息化教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
江灵敏;罗月芳
作者机构：
常德职业技术学院 湖南常德 415000;新田县市场监督管理局 湖南永州 425700
文献出处：
引用格式：
[1]江灵敏;罗月芳-.《药事管理与法规》课程信息化教学设计探讨—以"处方与非处方药分类管理"为例)[J].科学与财富,2022(21):94-96
A类：
B类：
药事管理与法规,课程信息化,信息化教学设计,设计探讨,非处方药,分类管理,学科学,分支学科,药学类专业,专业必修课,必修课程,基本知识,教学特点,教学策略,改善教学,学习积极性,提升教学效果,劳动性,生动性,学习主观能动性,教学能力,教育教学质量,教学相长
AB值：
0.309394
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