典型文献
践行新课改理念，创建初中数学高效课堂
文献摘要：
数学是基础学科的重要组成部分，高质量的数学教学活动，既能培养学生的抽像、迁移类比、划归、分类讨论等思
维品质，又能锻炼学生的观察、折叠、剪切、测量以及称量等操作能力，还能引导学生运用数学的思维和视角来解
决生活中的问题。而且无论是新课改理念，还是“双减”政策理念，其本质都是要创建高效课堂，都是要引导学生
在有限的课堂时间内获得较大的进步。因此，教师要充分把握课堂这一重要的教学阵地，组织展开趣味化、高效化
的教学活动，调动学生数学探究的主观能动性，从而创建以生为本的高效课堂。
文献关键词：
新课改;初中数学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
胡超
作者机构：
广东省揭阳市揭东区第一初级中学 广东揭阳 515500
文献出处：
引用格式：
[1]胡超-.践行新课改理念，创建初中数学高效课堂)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):79-81
A类：
B类：
新课改理念,建初,初中数学,高效课堂,基础学科,数学教学,迁移类比,划归,分类讨论,折叠,称量,操作能力,数学的思维,双减,政策理念,其本质,趣味化,高效化,数学探究,主观能动性,以生为本
AB值：
0.360781
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