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简谈生活情境方法在小学数学教学中的运用
文献摘要：
小学时期是学生成长的重要阶段，小学教学涉及多门学科，其中，数学科目在其中发挥着无可替代的作用，是初等
教育中的关键课程。数学的应用随处可见，数学的基础来源于生活，小学数学的学习就可以通过生活来进行。因
此，文章将会围绕生活情境法在小学数学教学中的具体应用展开探讨。
文献关键词：
小学数学;生活情境;教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
莫转芳
作者机构：
广东省东莞市桥头镇第一小学 广东东莞 523520
文献出处：
引用格式：
[1]莫转芳-.简谈生活情境方法在小学数学教学中的运用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):28-30
A类：
B类：
情境方法,小学数学教学,学生成长,小学教学,数学科目,无可替代,初等,关键课程,随处可见,源于生活,活来,生活情境法
AB值：
0.351429
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