典型文献
小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨
文献摘要：
现阶段，中国经济发展非常迅速，对于沟通的重要性也逐渐加深了认识。在小学阶段由于认知局限、不同的生长环
境以及浅显的社会经历，给班主任的学校管理造成了相当的困难。怎样合理进行班级管理工作，为小学生的成长保教
护航？课堂管理工作中的沟通技巧也逐渐成为小学教师们探讨的主要内容。本文从运用沟通艺术在小学班主任班级管
理工作中的重要性入手，论述了沟通艺术在课堂管理工作中运用存在的问题，为如何进行小学班主任在课堂管理工作
中的运用沟通艺术提供了理论依据。
文献关键词：
班主任;班级管理;沟通艺术
中图分类号：
作者姓名：
杜晓梅
作者机构：
胶州市李哥庄镇李哥庄小学 山东青岛 266300
文献出处：
引用格式：
[1]杜晓梅-.小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(43):55-57
A类：
B类：
小学班主任,沟通艺术,艺术探讨,中国经济发展,小学阶段,认知局限,浅显,学校管理,班级管理工作,小学生,保教,课堂管理,沟通技巧,小学教师
AB值：
0.255828
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