典型文献
赣南客家方言背景下的师范生普通话教学例析
文献摘要：
在因为各方面的因素，赣南客家方言在其语音语调、词汇等方面与普通话存在众多差异。在日常的交际和交流中，
赣南客家方言与普通话同时并存。师范生普通话达标是他们申领教师资格证、从事教育教学活动的必要条件。因
此，在对来自赣南区域的师范生进行普通话教学时，我们既要正视客家方言的客观存在，发挥好其积极作用，同
时，也要帮助学生提升普通话水平。
文献关键词：
赣南客家方言;师范生;普通话教学;差异;影响;对策
中图分类号：
作者姓名：
袁丽
作者机构：
赣州师范高等专科学校中文系 江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]袁丽-.赣南客家方言背景下的师范生普通话教学例析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(42):111-113
A类：
赣南客家方言
B类：
师范生,普通话教学,例析,语音语调,交际,申领,领教,教师资格证,南区,客观存在,普通话水平
AB值：
0.149642
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