典型文献
高中语文教学与传统文化的融合策略分析
文献摘要：
本文探讨了高中语文教学中融入传统文化的实践措施，通过讨论高中语文教学中传统文化融入的必要性，全面分析
高中语文教学现状，结合语文教学实践分析语文教学中如何有效融入传统文化，改善传统语文教学模式的不足，丰
富语文课堂教学资源，顺利完成教学课堂教学目标，实现打造语文高效课堂的目的。
文献关键词：
语文教学;传统文化;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
李波
作者机构：
日喀则市南木林高级中学 西藏日喀则市 857100
文献出处：
引用格式：
[1]李波-.高中语文教学与传统文化的融合策略分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):34-36
A类：
B类：
高中语文教学,融合策略,实践措施,文化融入,教学现状,合语,实践分析,分析语,有效融入,语文教学模式,语文课堂教学,成教,教学课堂,课堂教学目标,语文高效课堂,思维导图
AB值：
0.261353
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