典型文献
MPCK视域下初中有理数运算的教学研究
文献摘要：
MPCK是数学教师专业发展的核心知识，有理数运算是学生初中阶段的重难点之一。本文从基础知识、做题习惯、数学
思考、问题解决、择优运算五个方面选取有理数运算的典型案例，以MPCK理论为指导，从MK、PK、CK三个维度对
数学教学的一般过程进行剖析，并提出相应的教学建议，为增强学生学习效果、促进教师专业发展提供教学参考。
文献关键词：
MPCK;有理数运算;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
王誉锟;金晶
作者机构：
黄冈师范学院数学与统计学院 湖北黄冈 438000
文献出处：
引用格式：
[1]王誉锟;金晶-.MPCK视域下初中有理数运算的教学研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(29):65-67
A类：
B类：
MPCK,有理数运算,数学教师专业发展,核心知识,算是,初中阶段,重难点,基础知识,做题,择优,MK,PK,数学教学,教学建议,学生学习效果
AB值：
0.283734
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