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数学实验在小学数学教学中的应用分析
文献摘要：
在数学教学课堂，通过全面地进行数学实验，不仅提高了学生参与学习兴趣，也能够加强学生实践动手能力。通过
实践分析，结合数学实验教学方法，全面地探索了提高实验教学有效性的途径。作为新时期数学教师，要根据小学
阶段学生实际，全面地进行教学优化与设计，总结高效地实验教学方法，不断提高课堂教学质量，从而保证学生学
习效率。
文献关键词：
数学实验;小学数学;应用
中图分类号：
作者姓名：
李素云
作者机构：
江苏省江阴市外国语学校 江苏江阴 214400
文献出处：
引用格式：
[1]李素云-.数学实验在小学数学教学中的应用分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(15):16-18
A类：
B类：
小学数学教学,数学教学课堂,学生参与,参与学习,加强学生,学生实践,实践动手能力,实践分析,数学实验教学,实验教学方法,高实,教学有效性,期数,数学教师,学生实际,教学优化,优化与设计,课堂教学质量
AB值：
0.401873
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