典型文献
新媒体对大学生学习影响的应用研究
文献摘要：
新媒体对大学生学习影响的研究很有必要，文章第一部分对新媒体进行简单的概述；第二部分阐述了新媒体对大学生学习的积极影响有利于实现信息资源的共享，提高学习效率；有利于营造轻松愉悦的课堂氛围，紧跟时代步伐；有利于端正学习态度、了解学习效果；第三部分阐述了新媒体对大学生学习的消极影响，新媒体的不合理使用，损害大学生身心健康；新媒体提供的信息真假难辨，影响学生的价值取向；部分学生缺乏自主学习能力，形成惰性思维；第四部分针对新媒体对大学生学习产生的消极影响提出了应对策略，合理使用新媒体，适当娱乐有益身心发展；引导学生形成正确的媒体素养；培养学生自主学习的能力，营造积极学习氛围。
文献关键词：
新媒体;大学生;影响
中图分类号：
作者姓名：
乔晴晴
作者机构：
河南大学
文献出处：
引用格式：
[1]乔晴晴-.新媒体对大学生学习影响的应用研究)[J].智库时代,2022(30):141-144
A类：
B类：
大学生学习,第一部,第二部,信息资源,学习效率,轻松,愉悦,课堂氛围,代步,端正,正学,学习态度,第三部,三部分,消极影响,不合理使用,学生身心健康,真假难辨,自主学习能力,惰性,第四部,分针,身心发展,媒体素养,学生自主学习,积极学习,学习氛围
AB值：
0.337107
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