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高中生物教学与信息技术整合的优势分析
文献摘要：
随着信息技术的发展,其功能与效用已经逐渐渗入教育的各个领域,带给教育更多的创新与优化.高中生物非常重要,是学生认知生命的重要科目.而教师只有创新高中生物教学,才能促使学生真正走进生物课堂,感知生命的真谛与意义.因此,本文基于高中生物教学的有关内容,借助信息技术教育手段优化高中生物教学工作,以期为学生提供良好的学习互动体验.
文献关键词：
高中生物;信息技术;整合;方法
中图分类号：
作者姓名：
王维芳
作者机构：
贵州省安龙县第四中学,贵州 黔西南,552400
文献出处：
引用格式：
[1]王维芳-.高中生物教学与信息技术整合的优势分析)[J].信息技术时代,2022(17):134-136
A类：
B类：
高中生物教学,信息技术整合,优势分析,渗入,入教,带给,创新与优化,学生认知,科目,新高中,生物课堂,真谛,信息技术教育,教育手段,教学工作,互动体验
AB值：
0.294209
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