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复习课应有的"样子"——兼评贲友林老师《因数与倍数(复习)》一课
文献摘要：
好的复习课应如建房,引导学生关注整体,构建体系;好的复习课应如开窗,引导学生温故知新,提升学力;好的复习课应如生长,引导学生面向未来,学会学习.贲友林老师的《因数与倍数(复习)》教学,正是一节好的复习课应有的"样子".
文献关键词：
《因数与倍数(复习)》;复习课;关注整体
中图分类号：
作者姓名：
周卫东
作者机构：
江苏省南京市长江路小学,210018
文献出处：
引用格式：
[1]周卫东-.复习课应有的"样子"——兼评贲友林老师《因数与倍数(复习)》一课)[J].教育视界,2022(22):34-35
A类：
B类：
复习课,样子,因数与倍数,建房,关注整体,构建体系,开窗,温故知新,提升学力,生面,面向未来,学会学习,一节
AB值：
0.311151
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