典型文献
乡村学校文化建设的三个维度——基于文化"三层境界"
文献摘要：
在学校文化建设中,乡村学校要秉承以学生和教师为中心的理念,不攀比、不跟风、不模仿,从自己的实际情况出发,在扎根于乡土文化的同时,还要与时俱进跟上新时代发展的步伐.从文化的"器具"层面、制度层面和精神层面出发,可以得出乡村学样文化建设的三个维度:在"器具"层面,要因地制宜、量力而行地建设学校物型;在制度层面,要建设稳定、和谐、健康的制度;在精神层面,要建设基于生活教育的价值体系.
文献关键词：
乡村学校;文化建设;物型建设;制度建设;精神建设
中图分类号：
作者姓名：
胡吉振;陶然
作者机构：
丽水学院教师教育学院,323000
文献出处：
引用格式：
[1]胡吉振;陶然-.乡村学校文化建设的三个维度——基于文化"三层境界")[J].教育视界,2022(17):22-24
A类：
乡村学校文化建设,物型建设
B类：
攀比,跟风,乡土文化,跟上,新时代发展,制度层面,精神层面,学样,量力而行,生活教育,价值体系,精神建设
AB值：
0.232528
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