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党校教学创新的理性研究
文献摘要：
党校是党对领导干部进行培训轮训的主要阵地,也是提高党员专业素养和理论水平的根本渠道.因此,加强党校教学改革创新,对提高党校教学水平,提升党员素质,建设高质量服务型党员干部队伍有着重要意义.本文将从党校教学创新的内涵及特点入手,对党校教学创新中出现的思想认识模糊、方法创新不足、培训渠道单一、学习机制缺乏等问题进行理性研究,并在此基础上明确党校教学创新的基本原则和有效路径,希望能给相关工作者提供参考.
文献关键词：
党校;教学创新;理性研究;创新原则
中图分类号：
作者姓名：
王霞
作者机构：
中共乐陵市委党校
文献出处：
引用格式：
[1]王霞-.党校教学创新的理性研究)[J].商情,2022(45):125-127
A类：
B类：
党校教学,教学创新,理性研究,领导干部,轮训,专业素养,理论水平,教学改革创新,教学水平,党员素质,高质量服务,服务型,党员干部,干部队伍,新的内涵,思想认识,方法创新,学习机制,上明,创新原则
AB值：
0.35036
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