典型文献
开放教育成人学生管理有效性探索——以本溪开放大学为例
文献摘要：
为不断提升开放教育成人学生管理的有效性,本文利用主成分分析方法,对收集的《本溪开放大学学生管理有效性影响因素的调查问卷》进行研究.研究发现,教师的工作态度、工作能力、工作方法等是影响开放教育成人学生管理有效性的主要因素,而且,它们的优先级排序为:工作态度〉工作能力〉工作方法.有鉴于此,就如何提升开放教育成人学生管理的有效性提出了具体建议.
文献关键词：
开放教育;学生管理;有效性;主成分分析
中图分类号：
作者姓名：
张欣
作者机构：
本溪开放大学
文献出处：
引用格式：
[1]张欣-.开放教育成人学生管理有效性探索——以本溪开放大学为例)[J].商情,2022(41):116-118
A类：
B类：
开放教育,成人学生,学生管理,管理有效性,本溪,开放大学,主成分分析方法,工作态度,工作能力,工作方法,优先级排序,有鉴于此,具体建议
AB值：
0.230212
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