典型文献
语文教育生活化研究
文献摘要：
语文一词近代产生,但语文的历史源远流长.从原始社会口耳相传时期,语文就伴随着历史的发展,不断发展,由听说发展到读写,内容丰富,每个时代都有每个时代的特色.语文教育发源于原始时期的生产与生活劳动之中,随着社会的发展,语文教育的发展有了具体的内容:以儒家文化为正统的"四书"、"五经"以及各类文学书藉,美文佳篇等,但是这些仍然无法抹平生活对于教育的作用,尤其是对于语文教育的作用.无论是《三字经》《百家姓》《千字文》为代表的启蒙读物,还是历代著名的家书,诸如《颜氏家训》《曾国藩家书》等,其内容涉及很多生活常识,教人学会生活,学会做人.以及日常家庭生活中,往往伴随着语文教育,例如,"孟母三迁"、"岳母刺字"等家喻户晓的小故事.在生活的点滴中,教给孩子语文知识与情感内涵.因此,语文教育生活化对我们现代语文教育有着重大的意义,在阅读写作,听说读写以及综合性学习等方面,都要提倡让语文教学生活化,让生活中充满语文.
文献关键词：
语文;生活;教育;现实意义
中图分类号：
作者姓名：
梁倩莹
作者机构：
河南物流职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]梁倩莹-.语文教育生活化研究)[J].商情,2022(21):82-84
A类：
B类：
语文教育,教育生活,生活化研究,史源,源远流长,原始社会,口耳相传,内容丰富,发源,生活劳动,儒家文化,正统,四书,五经,美文,佳篇,平生,三字经,百家姓,千字文,读物,家书,颜氏家训,曾国藩,多生,常识,教人,人学,会做人,家庭生活,孟母三迁,岳母,刺字,家喻户晓,小故事,点滴,教给,语文知识,情感内涵,阅读写作,听说读写,综合性学习,语文教学,教学生活化,满语文
AB值：
0.462185
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