典型文献
分类建设背景下提升党史教育有效性途径探索
文献摘要：
分类改革前，中共蒲江县委党校党史教育在专职教师队伍建设和管理、教学内容设计和教研能力提升及红色资源和红色基地利用等三个方面存在短板。县级党校分类改革为提升县级党校党史教育提供了机遇。中共蒲江县委党校经过三年探索，从充实人才队伍推进教师减负、开发特色课程提升教研综合能力和深挖红色资源内涵搞好基地教学设计三个方面，提升了党校党史教育的有效性。
文献关键词：
党校;党史教育;途径
中图分类号：
作者姓名：
康清兰
作者机构：
中共蒲江县委党校，成都 611630
文献出处：
引用格式：
[1]康清兰-.分类建设背景下提升党史教育有效性途径探索)[J].活力,2022(22):63-65
A类：
B类：
分类建设,教育有效性,有效性途径,途径探索,分类改革,蒲江县,县委,党校党史教育,专职教师,教师队伍建设,教学内容设计,教研能力,红色资源,红色基地,县级党校,教师减负,特色课程,深挖,搞好
AB值：
0.355246
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