典型文献
中职语文阅读和写作教学方法有效结合方法分析
文献摘要：
现阶段,大部分中职学生的学习能力较差,无法做到自主阅读和写作,导致语文教学的效果和质量较差,不利于学生的发展,针对这种情况需要进一步强化学生的阅读能力和写作能力,培养学生的语文核心素养,提高学生的综合素质能力.
文献关键词：
中职语文;阅读与写作;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王明明
作者机构：
巴州卫生学校
文献出处：
引用格式：
[1]王明明-.中职语文阅读和写作教学方法有效结合方法分析)[J].传奇故事,2022(29):63-65
A类：
B类：
中职语文,语文阅读,阅读和写作,写作教学,有效结合,结合方法,中职学生,自主阅读,致语,语文教学,阅读能力,写作能力,语文核心素养,综合素质能力,阅读与写作
AB值：
0.420319
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