典型文献
线上教学质量提升策略研究
文献摘要：
随着信息技术的发展及互联网+时代的到来,线上教学在日常教学中的作用越来越凸显,但作为一个年轻的产物,其还存在很多不足和缺陷,从教学内容筛选、教学形式选择到学习效果呈现参差不齐.本文从学校角度出发来探索线上教学中存在的教、学、管等问题,旨在找到解决这些问题的方法和策略,提出线上教学评价标准,为推动线上教学发展,提升线上教学质量提供参考.
文献关键词：
线上教学;质量;提升
中图分类号：
作者姓名：
李娜娜
作者机构：
安阳职业技术学院,河南 安阳 455000
文献出处：
引用格式：
[1]李娜娜-.线上教学质量提升策略研究)[J].丝路视野,2022(33):73-75
A类：
B类：
线上教学质量,教学质量提升,质量提升策略,日常教学,教学形式,发来,方法和策略,出线,线上教学评价,教学评价标准,动线,教学发展
AB值：
0.354622
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