典型文献
信息技术与高中生物实验的融合实践研究
文献摘要：
高中教师应该加强信息技术的重视,积极寻求高中生物实验与信息技术之间联系,加强两者的融合,以提升高中生物教学的效果,提升学生的核心素养.本文就信息技术与高中生物实验的融合的概述、重要性、现状以及措施进行论述,旨在发挥出信息技术的作用,改变教学模式,激发学生的参与兴趣,并将相关知识形象化,有助于学生消化与理解,同时也能引发学生探索欲,培养学生主观能动性,助力学生更好的学习与成长,希望提供给读者有价值的信息.
文献关键词：
信息技术;高中课堂;生物实验;融合
中图分类号：
作者姓名：
王振峰
作者机构：
青岛市即墨区第四中学,山东 青岛 266200
文献出处：
引用格式：
[1]王振峰-.信息技术与高中生物实验的融合实践研究)[J].丝路视野,2022(28):91-93
A类：
B类：
高中生物实验,融合实践,高中教师,教师应,强信息,高中生物教学,核心素养,技术的作用,将相,形象化,生消,主观能动性,高中课堂
AB值：
0.26247
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