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幼儿学前教育数学领域游戏化教学的方法和策略
文献摘要：
随着社会的不断进步与发展,国家对学前教育中的数学领域知识教育越来越重视,但由于幼儿在学前阶段的学习过程中呈现出活泼好动、注意力不集中等特点,使得教师对自身的教育方法进行创新,将游戏化教学的概念引入到幼儿学前教育数学领域的教学当中.因此,本文将对在幼儿学前教育数学领域教学中实施游戏化教学的重要意义,现阶段幼儿学前教育数学领域游戏化教学中存在的问题以及相应的方法和策略进行详细的阐述,旨在提升幼儿数学学前教育的整体水平,帮助幼儿建立良好的数学学前教育基础.
文献关键词：
幼儿教育;学前教育;数学领域;游戏化教学
中图分类号：
作者姓名：
张岩
作者机构：
通化师范学院分院海龙分校,吉林 梅河口 135000
文献出处：
引用格式：
[1]张岩-.幼儿学前教育数学领域游戏化教学的方法和策略)[J].丝路视野,2022(14):123-125
A类：
B类：
幼儿学前教育,教育数学,数学领域,游戏化教学,方法和策略,领域知识,知识教育,学前阶段,学习过程,出活,活泼,好动,注意力不集中,教育方法,概念引入,幼儿数学,幼儿教育
AB值：
0.248649
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